1) Están mal los ejemplos. Traten de explicar que es lo que sucede con la figura. En la primera ¿la intención retórica es comparar? Recuerden que comparación es diferencia en la forma (acá ambas son chicas con pañuelo), igual contenido (los pañuelos significan cosas distintas). En la antítesis, cuidado que hay muchos ejemplos mal en internet, porque es la misma forma en la que se ven las dos cosas, hay un intercambio en ese caso, no una adjunción.
En el ejemplo de dubitación está en la presentación que les compartimos en la carpeta. Busquen otro. El de elipsis y el que reemplacen expliquen ambos en su intencionalidad retórica.
El de metáfora, ¿qué es lo que se sustituye por qué cosa? El que pusieron como perífrasis, es una clara alusión.
El ejemplo de intercambio no es la figura de inversión, no se está alterando el orden de algo, de hecho lo del león es un reflejo. En la de endíasis, expliquen cuál fue también la intencionalidad retórica.
1) Están mal los ejemplos. Traten de explicar que es lo que sucede con la figura. En la primera ¿la intención retórica es comparar? Recuerden que comparación es diferencia en la forma (acá ambas son chicas con pañuelo), igual contenido (los pañuelos significan cosas distintas). En la antítesis, cuidado que hay muchos ejemplos mal en internet, porque es la misma forma en la que se ven las dos cosas, hay un intercambio en ese caso, no una adjunción.
ResponderEliminarEn el ejemplo de dubitación está en la presentación que les compartimos en la carpeta. Busquen otro. El de elipsis y el que reemplacen expliquen ambos en su intencionalidad retórica.
El de metáfora, ¿qué es lo que se sustituye por qué cosa?
El que pusieron como perífrasis, es una clara alusión.
El ejemplo de intercambio no es la figura de inversión, no se está alterando el orden de algo, de hecho lo del león es un reflejo.
En la de endíasis, expliquen cuál fue también la intencionalidad retórica.